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  • 小班兒歌大嘴車教案
    小班兒歌大嘴車教案

    活動目標: 1、辨別不同車子發出的聲音,發現生活中“會唱歌的車子”。 2、能根據兒歌的基本句式換詞仿編。 活動準備: 1、配套CD,幼兒用書 2、各種車子圖卡 3、各種車子的聲音,如火車、警車、摩托車等 活動重難點: 活動重點:根據聲音辨別出車子的種類。 活動重點:能根據兒歌的基本句式換詞仿編。 活動過程: 一、談話導入,激發幼兒的學習興趣 師:小朋友,你知道馬路車都有些什么車嗎?它會發出怎樣的聲音呢? 二、播放各種車子的聲音讓幼兒辨別 師:猜猜看,這是什么車子發出的聲音呢?(師放聲音,請幼兒猜測,并出示相應的圖片供幼兒認識) 提問:還有哪些車子會發出特別的聲音?我們來聽一聽,學一學。

  • 中班科學特殊的車教案
    中班科學特殊的車教案

    活動目標: 1、有興趣地觀察比較數種常見車輛,發現它們明顯的不同。 2、了解特殊車輛各有不同的本領,體會它們都能為我們的生活帶來方便。 活動準備: 1、幼兒對消防車、灑水車、救護車等特殊車輛有初步的認識。 2、制作多媒體課件。 3、收集各種特殊車輛的玩具。 活動過程: 一、辨聽車的聲音,引出特殊車輛 1、聽聽是什么聲音?(喇叭聲) 今天開來了許多不同的汽車,你們想認識嗎? 2、那我們就做一個聽聲音猜汽車的游戲。猜對了,汽車會開來的;猜錯了就沒有汽車,想玩嗎?聽仔細了…… 3、聽聲音猜汽車。幼兒猜對了,出示車輛。 消防車: 1、它有什么特殊本領? 2、消防車在滅火的時候,水是從哪里來的?(消防車

  • 小班科學會唱歌的車教案
    小班科學會唱歌的車教案

    活動目標: 1、激發幼兒觀察事物的興趣。 2、認識消防車,救護車,警車等特種車,知道其用。 3、記住119 120 110三個特殊的電話號碼。 活動準備: 課件;救護車、消防車、警車的叫聲等;特種車的號碼牌胸飾每人一個 ;三個特種車隊標志(在椅子上貼好號碼);電話一部。 活動過程: 一、《開車歌》導入。 1、師:寶寶們,今天老師帶你們到好玩的地方去好嗎?小司機準備:開車。(放音樂,老師帶小朋友隨音樂做開車的動作上場) 2、師:好玩的地方到了,請寶寶們找一個小椅子坐好了。寶寶們,我聽說這里可神奇了,到了這里的人可以看很多的圖片呢,讓我們一起來看看吧 二、認識特種車的基本特征、用途,鳴叫聲。 1、救護車 師:哇!寶寶們,看,這是什么

  • 小班會唱歌的車教案
    小班會唱歌的車教案

    活動目標: 1、認識警車、消防車、救護車等特種車,知道其用途,記住110、119、120三個特殊的號碼。 2、激發觀察周圍事物的興趣。 活動準備: 1、《會唱歌的車》PPT 2、警車、消防車、救護車掛飾 活動過程: 一、導入 出示三種車輛,討論:你認識這是什么車嗎? (播放PPT1—2,自定義動畫:動作路徑-自由曲線,將汽車開入) 二、認識警車、消防車、救護車三種特殊車輛 1、消防車 提問:這是什么車?消防車是干什么的呢?消防車的電話號碼是多少呢? 小結:消防車是救火的車,哪里有火災哪里就有它。消防車的電話是119。 2、警車 提問:這是什么車?警車是誰開的呢?警車的電話號碼是多少呢?

  • 中班環保袋教案
    中班環保袋教案

    活動目標: 1、初步知道“可回收標記”的含義,了解一些常見的環保材料,萌發環保意識。 2、喜歡參與裝飾活動,能用多種方式進行創造性裝飾。 活動準備: 1、環保歌曲《布兜兜》。 2、麻袋,紙袋,布袋,塑料袋,蛇皮袋若干,可收回標記一個,其它標記若干,干花,圖案,糨糊,透明膠,顏料,油畫棒,毛筆,剪刀,抹布。 活動過程: 1、導入活動,幼兒邊唱《布兜兜》變做各種買菜動作進入活動室。 個塑料袋上面怎么有這么多標記呀?你們仔細看看這些標記是什么樣的?”幼兒說說看到了什么樣的標記。”引導幼兒認識“可回收標記”:“這個標記有一些箭頭,這些箭頭還可以連起來。有誰知道這個叫什么標記?猜猜看它有什么作用? 3、講述故事《塑料袋的旅行》。 4、小結:“原來,可回收標記,表

  • 小班社會買水果教案
    小班社會買水果教案

    活動目標: 1、積極參與活動,樂意探究購買水果的場所。 2、認識并知道購買水果的場所。 3、在游戲中會用禮貌用語,并能正確說出水果的名稱。 活動準備: 水果圖片或模型、桌椅、環保袋。 活動過程: 一、活動導入。 ——(出示小熊手偶)師:小朋友,我想吃水果,請問到哪里能買到水果呢? 二、經驗分享。 1、教師請幼兒想一想、說一說有沒有跟爸爸媽媽一起買水果的經歷,在哪里買過? 2、教師利用課件或者圖片,和幼兒討論了解購買水果的場所。 ——超市:超市是個特殊的大房子,里面有很多東西賣,包括食品、服裝,還有玩具等等。在超市里有專門賣水果的地方,在這里你可以慢慢挑選自己想吃的水果,然后把它放到手提籃或者是手推車里,選好之后,就可以在收銀臺結

  • 中班體育游戲布袋樂教案
    中班體育游戲布袋樂教案

    活動目標: 1、探索布袋的多種玩法,練習套袋手膝著地爬的動作技能,發展身體的協調性。 2、體驗玩布袋的快樂,提高對體育活動的興趣。 3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。 4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。 重點和難點 重點:嘗試一物多玩,鼓勵幼兒想出布袋的多種玩法,體驗玩布袋的樂趣。 難點:練習套袋手膝著地爬的動作技能。 活動準備: 自制布袋人手一個,錄音機、磁帶、樹葉。 活動過程: (一)、開始部分(熱身運動)以情境入場: 師:孩子們,今天我們一起來玩布袋,走,我們出發吧!通過“在玩布袋的路上遇到雷雨”的游戲情境導入熱身運動。 (二)、基本部分 1、嘗試用布袋一物

  • 幼兒園小班環保袋教案
    幼兒園小班環保袋教案

    活動目標: 1、大膽表達自己的想法。 2、了解一些常見的環保材料,萌發環保意識。知道環保袋是多種多樣的。 3、發展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。 4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。 活動準備: 歌曲《買菜》磁帶、錄音機、黑板一塊。麻袋,紙袋,布袋,塑料袋若干,籮筐5只(其中有兩只分別貼有笑臉和哭臉的標記)、課件《環保塑料袋的旅行》(可收回標記一個,故事連環畫)。幼兒呈半圓形坐在一起,方便交流。 活動流程: 一、導入活動,引起興趣。 師:孩子們,今天的天氣真好,我們一起去買菜吧! (幼兒邊唱《買菜》邊跟著老師做動作進入活動室。) 二、幼兒圍坐在桌旁,觀察各種袋袋。 1、師:小朋友,當我們買了許多菜“裝也裝

  • 中班科學認識小蜘蛛教案
    中班科學認識小蜘蛛教案

    活動目標: 1、認識蜘蛛的外形特征和生活習性,了解各種各樣的小型動物。 2、激發幼兒觀察和認知小蜘蛛的興趣,發展幼兒細致的觀察能力。 活動準備: 1、課件:動畫片-蜘蛛在哪里 2、課件:圖片-蜘蛛 3、ppt課件:巨型蜘蛛 活動過程: 一、導入 1、謎語:一個小珠子,吐絲結網子,網子粘蟲子,吃成小胖子。 2、教師:你們知道蜘蛛在哪里嗎? 二、 展開 1、你們想看小蜘蛛的動畫片嗎? 播放動畫片:蜘蛛在哪里,幼兒觀看。 讓幼兒說一說蜘蛛長什么樣子。 2、利用蜘蛛圖片,細致的觀察蜘蛛的外形特征。 (1)蜘蛛的頭胸部長著什么?它的腹部是什么形狀的? (2)小結:蜘蛛的身體分頭胸

  • 語言小蜘蛛教案中班
    語言小蜘蛛教案中班

    活動目標: 1、學習兒歌《小蜘蛛》,了解蜘蛛的外形特征及蜘蛛網的特性。 2、能根據課件內容,創編故事《蛛網商店》。 活動準備: 課件《小蜘蛛》。 活動過程: 一、欣賞兒歌《小蜘蛛》 1、教師完整播放課件兒歌【兒歌欣賞】,讓幼兒傾聽一至兩遍。 2、教師:兒歌里說的是什么動物?它發生了什么事情?它的本領是什么? 3、教師逐句播放課件,幼兒跟著課件學念兒歌《小蜘蛛》。 二、討論:蜘蛛和蜘蛛網的特征 1、教師:你見過蜘蛛嗎?它長得什么樣子?它是昆蟲嗎?它有沒有很多種類呢?它是怎么生活的呢? 2、教師:你見過蜘蛛網嗎?蜘蛛網是怎么來的?它有什么作用呢? 3、幼兒自由討論。 4、教師選擇性播放課件【絲的作用】、【認識

  • 中班關于蜘蛛的教案
    中班關于蜘蛛的教案

    活動目標: 1、認識蜘蛛的外形特征和生活習性,了解各種各樣的小型動物。 2、激發幼兒觀察和認知小蜘蛛的興趣,發展幼兒細致的觀察能力。 3、激發了幼兒對蜘蛛的好奇心和探究欲望。 4、樂于探索、交流與分享。 活動準備: 1、課件:動畫片-蜘蛛在哪里 2、課件:圖片-蜘蛛 3、ppt課件:巨型蜘蛛 活動過程: 一、導入 1、謎語:一個小珠子,吐絲結網子,網子粘蟲子,吃成小胖子。 2、教師:你們知道蜘蛛在哪里嗎? 二、 展開 1、你們想看小蜘蛛的動畫片嗎? 播放動畫片:蜘蛛在哪里,幼兒觀看。 讓幼兒說一說蜘蛛長什么樣子。 2、利用蜘蛛圖片,細致的觀察蜘蛛的外形特征。

  • 幼兒園認識蜘蛛教案
    幼兒園認識蜘蛛教案

    活動目標: 1、通過探究活動,初步了解蜘蛛的生活特性,激發幼兒的好奇心,培養幼兒對科學課的興趣。 2、通過觀察活動初步了解蜘蛛的捕食過程及蜘蛛網的形成,激發幼兒進一步的探索欲望。 3、鼓勵幼兒敢于大膽發表自己的意見和見解,培養幼兒的創新意識。 4、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。 5、激發幼兒對科學活動的興趣。 活動準備: 1、蜘蛛的標本(幼兒分成四組,每組有一個蜘蛛標本)。 2、蜘蛛的圖片和蜘蛛網的圖片。 3、有條件的幼兒園可為孩子們準備關于蜘蛛的VCD光盤。 活動過程: 1、談話:小朋友在哪里見過蜘蛛?它長得什么樣子? 2、教師出示蜘蛛標本,請幼兒觀察蜘蛛。看看蜘蛛的身體上有什么?(蜘蛛的身體有頭、胸、腹三部分組

  • 中班社會活動節約用水從我做起教案
    中班社會活動節約用水從我做起教案

    活動目標: 1、讓幼兒了解國家水資源的現狀,激發幼兒節約用水保護環境的責任心。 2、懂得節約用水不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。 活動準備: 1、多媒體宣傳片:地球的“渴”望。 2、教師設計好的節水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。 活動過程: 一、談話導入活動 1、提問:小朋友們,誰能說說水有哪些用途呢? 幼:可以喝的;可以用來吹泡跑,玩游戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳…… 2、提問:如果世界上沒有了水,會怎么樣呢? 幼:人就沒有水喝就會活不下去了;我們都會很臟沒有水洗澡;小動物也會沒有水喝的,花和樹也會枯死了;世界上就沒有大海了…… 二、觀看多媒體宣傳片,請幼兒說說都看見了什么? 指導

  • 中班社會水的重要性教案
    中班社會水的重要性教案

    活動目標: 1、讓幼兒講述水與人們的密切關系,了解自來水的來源。 2、使幼兒明白水能解渴,應多喝開水。 3、教育幼兒節約用水,保護水資源。 活動準備: 1、ppt課件:如果沒有水 2、ppt課件:水的作用 活動過程: 一、情景導入活動 1、教師拿著水杯喝水。 教師:小朋友,你們想喝水嗎 2、請幼兒拿水杯喝水。 提問:喝完水有什么感覺我們喝的是什么水 二、了解自來水的來源。 1、我們喝的水是從哪里來的 出示自來水凈水過程圖片,向幼兒介紹自來水的凈水過程 2、江河里的水我們能直接取出來飲用嗎 江河里的水不清潔,不能直接飲用,自來水廠把江河里的水抽上來進行加工、凈化、消毒,變

  • 節約用水我會做小班教案
    節約用水我會做小班教案

    活動目的: 1、引導幼兒關注水、感知水、了解水與生活息息相關 2、培養幼兒愛水、節約水、不污染水的良好習慣 3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動 活動過程: 一、介紹水的身份證:兒歌《水》 二、介紹家鄉的水 (1)請程旭華媽媽為我們介紹家鄉的水(古運河、天目湖……) (2)請劉逸超媽媽為我們介紹怎樣節約用水 三、水的作用 ①兒歌:水呀水是個寶 ②展示家庭用水調查表 ③照片展:親近水、愛護水 四、保護母親河愛心行動 ①歌曲:《水娃娃》 ②長卷畫:《清清的小河》

  • 幼兒園珍惜水資源教案
    幼兒園珍惜水資源教案

    活動目標: 1、知道水是我們生活中不可或缺的一部分,了解水的珍貴,懂得要珍惜水資源。 2、能夠根據教師提供的主題內容小組合作進行繪畫,并確定宣傳語。 3、初步嘗試用抽象的方式表現宣傳內容,感受宣傳畫的多種形式。 活動準備: 有關"珍惜水資源"的宣傳圖片PPT課件。 活動過程: 一、出示PPT圖片(干涸的地面),激發情感。 師:小朋友,你們看了這些圖片有什么感覺?這些圖片想要告訴我們的是什么?你是怎么看出來的? 二、觀察、談話,了解如何珍惜水資源。 1、這些圖片想要告訴我們的又是什么呢?你是怎么知道的? 2、要珍惜水資源,我們可以怎么做呢? 三、小組合作宣傳畫--珍惜水資源 1、師:今天,我們要來合作完成這張作品,我請

  • 小班社會生病教案
    小班社會生病教案

    活動目標: 1、結合多媒體故事看一看,說一說,積累有關打針和吃藥的生活經驗,鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。 2、通過“小小藥劑師”的游戲,嘗試學習3以內的按數取物。 活動準備: 貼好數字1、2、3的空藥瓶若干、積木做的藥片若干、多媒體課件、小醫生帽子、5只大筐子和10個小筐子、一次性針筒、藥水瓶、藥杯等。 活動過程: 一、觀看多媒體:故事“青青生病” 1、師:這幾天天氣變化大,小朋友容易生病。有個寶寶叫青青,她生病了。生病了很難受,又沒有好朋友一起玩,真可憐!我們一起去看看她,好不好? 2、出示多媒體故事《青青生病》。 提問: (1)青青感冒了,不能去哪里了?媽媽給她吃藥,她說什么?媽媽帶她去打針,她說什么? (2)如果生病了不吃藥,不打針那

  • 小班愛干凈講衛生教案
    小班愛干凈講衛生教案

    活動目標: 1、初步掌握一些飯食小常識,知道飯前飯后要洗手,生吃瓜果要洗干凈才能吃的道理。 2、養成個人衛生的好習慣。 3、不隨便吃街頭小攤販的小吃。 活動準備: 圖片、洗手液、毛巾等。 活動過程: 老師通過讓小朋友看圖片,啟發小朋友思考為什么這些小朋友會肚子疼。師:小朋友們,看了這些圖片你們想想,為什么圖片上的小朋友會肚子疼呢?幼兒:小朋友沒有洗手就拿東西吃。 1、幼兒討論,基本了解飲食衛生的知識,從中知道講究衛生的原因。 2、現場指出;老師可做示范;吃瓜果如何講究衛生。瓜果要洗凈去皮。吃蘋果時, 要先把蘋果洗干凈,再把蘋果皮削掉。否則,皮上有細菌就會到我們的肚子里,我們的肚子就會疼。比如:西紅柿、黃瓜、橘子、葡萄等。 3、師:告訴幼兒飯

  • 幼兒園小班健康講衛生教案
    幼兒園小班健康講衛生教案

    活動目標: 1、幫助幼兒逐步養成講衛生、愛清潔的良好習慣。 2、培養幼兒的自我約束能力。 3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。 活動準備: 1、將幼兒洗過手的水和干凈的自來水分別盛在兩只瓶子里,讓幼兒觀察兩瓶水的不同。 2、音樂視頻,電腦,電視機。 3、圖片1:毛毛到醫院看病的教學圖片。圖片2:不講衛生的畫面,肚子里有蛔蟲、腹部器官有炎癥等疾病的相應畫面。 活動過程: 1、聽音樂《講衛生》做律動入場。 2、自己進行衛生檢查: (1)談話 師:“小朋友,剛剛歌曲中講了一件什么事情?” 幼1:“洗手,洗臉。” 幼2:“起床后要刷牙。” 師:“小朋友那你們做到了嗎?”

  • 小班講衛生不得病教案
    小班講衛生不得病教案

    活動目標: 1、讓幼兒了解天氣漸漸變熱,有很多傳染病會發生,教育幼兒要養成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習慣。 2、認識蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們的害處。 3、初步養成良好的衛生習慣。 4、初步了解健康的小常識。 5、初步了解預防疾病的方法。 活動準備: 相關圖片和錄象帶 活動過程: 1、讓幼兒猜謎語,引出活動 分別說出蒼蠅和蚊子的謎面,讓幼兒猜 2、認識蒼蠅和蚊子及其危害 (1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特征),使幼兒從外形特征上認識它們。 (2)、觀看錄象帶:使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點引導幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活) (3)

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